Архив

Актуальные выпуски:

Обзор краткого содержания статей

Выбор параметров просмотра

Экология и устойчивое развитие: приоритеты науки и образования

Д.С. Ермаков

Раздел: Хроника

Представлены итоги обсуждения состояния и перспектив научных исследований в области экологии и устойчивого развития на всероссийском научно-практическом семинаре «Экология и устойчивое развитие: приоритеты науки и образования» (31 мая 2021 г., Институт проблем экологии и эволюции им. А. Н. Северцова Российской академии наук, г. Москва), в котором приняли участие сотрудники научно-исследовательских институтов и природоохранных учреждений, педагогические работники школ и вузов, представители органов исполнительной и законодательной власти, общественных организаций. Специалисты в области экологии, географии, социологии, экономики, политологии, педагогики обсудили важность изучения и решения проблем устойчивого развития, которые в настоящее время рассматриваются, в основном, в социально-экономическом аспекте, прежде всего с экологической точки зрения. Нужны специальные исследования, позволяющие связать механизмы обеспечения устойчивости природных систем разного уровня и общества, а также реализовать их на практике при активном содействии системы образования и просвещения, заинтересованном участии лиц, принимающих решения, и широких слоёв населения. Подчёркнута необходимость экологизации экономики и природопользования, совершенствования законодательства, государственного и местного управления, сохранения биологического разнообразия и средообразующих функций естественных экосистем, смягчения и предупреждения негативных последствий изменения климата, предоставления достоверной информации о состоянии окружающей среды и преодоления «научных мифов» об устойчивом развитии, подготовки квалифицированных кадров и развития талантов в области экологии. По итогам семинара отмечено, что в глобальном плане нужны новые смыслы и приоритеты развития. При этом актуальные научные результаты и экспертные оценки должны вовлекаться в процесс принятия политических и социально-экономических решений, разработки государственных, региональных и муниципальных программ, доводиться до сведения широкой общественности (в том числе через средства массовой информации, в популярной форме), использоваться при реализации учебных курсов и просветительских проектов.

Ключевые слова: экология, устойчивое развитие, научные исследования, образование, семинар

Статья опубликована в № 4 за 2021 год
DOI: -